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香港樹仁大學研究指近八成中學生缺乏自我認同分享到：
      香港新聞網4月8日電 8日，香港樹仁大學社會科學研究團隊發布一項研究結果指，香港近80%中學生及65%的大專/大學生未認定自我身份。研究團隊項目統籌、樹仁大學社會學系系主任張越華指，身份認同的建立與個人生活滿意度和投入生活的積極性呈正相關，若自我身份尚未形成，會導致生活的散漫和消極情緒。 研究團隊由2020年底開始的三年內，對15至24歲的543名中學生和559名大專/大學生進行了追蹤式調查。研究每隔6個月向參與研究的中學生及大專/大學生進行一次問卷調查收集資料，共進行了四個階段的資料收集。
香港中通社圖片。 張越華指出，“自我身份認同”即是要成為一個怎樣的人，一般包括教育、事業及生活等多方面。研究結果發現，“已認定自我身份”的青年相比“未認定自我身份”的青年在生活滿意度較高，與父母關係較好，性格較主動，自尊心亦較強。張越華指未認定自我身份的學生比例仍然很高，情況有待改善。 現代社會青年認識世界的渠道更多更複雜，越來越難建立自我認同。張越華說，香港的青年自我認同情況與歐美國家青年相差不大，但與日本相比則較差，原因或在於日本政府的青年工作“更多、更緊密”。 為幫助尚未認定自我身份的青年人建立積極的身份認同，研究團隊建議特區政府增撥資源予學校及社福機構，以推行更多類似生涯規劃的活動，加強有助青年人探索及建立自我認同的工作項目。 至於已認定自我身份的青年，當中有些人並未經過深入探索的歷程，容易對自我身份產生動搖，建議學校及青年服務機構幫助他們對已認定的自我身份加以深入探索，鞏固其對自我身份的認同與投入。（完） 【編輯：譚暢】
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