綜述：教師荒賴地方 台教育官員卸責發言引批評聲浪 香港中通社9月1日電 題：教師荒賴地方 台教育官員卸責發言引批評聲浪
香港中通社記者 程敏璇 全台公立中小學教師缺額問題持續惡化，截至目前仍有逾600名代理教師職缺待補。然而，台灣當局教育部門負責人鄭英耀日前將師資短缺歸咎於地方政府的言論，引發各界強烈不滿，痛批教育主管部門推卸責任，要求“下凡”去學校看看。 根據台灣當局教育部門8月底公布的統計，全台公立中小學仍有614名代理教師職缺待聘，其中小學缺211人、中學缺403人。從地區分布觀察，台北市缺額最多，高達98人，新北市（71人）與花蓮縣（70人）分居其後。此外，今年正式教師實際開缺6464名，最終僅錄取5676人，不足額達788人，缺額比例高達12.2%。 面對全台教師荒，鄭英耀卻稱“招聘老師是各縣市責任”，並表示各縣市教師聘任已達99%，地方有排課及聘任機制，不會影響教學。 儘管教育部門對外強調“教師整備完成率達99.58%”，宣稱不影響正常教學，但台灣教育產業工會等9大教師工會聯合指出，該數據是將缺額除以全台14萬4730名教師總數所得出的“數字假象”，實際上缺口正由現職教師以超時授課、跨領域配課的方式被迫填補。 代課教師也在承受巨額教學壓力。根據全台代理暨代課教師產業工會公布的“2026全台教師超鐘點狀況調查”，高達89.7%的受訪教師本學期有超時授課情況，其中62.3%屬於“強制派任”。遭強制超時的教師，疲勞感平均分數達4分（滿分5分），39.5%自評已達“極度疲勞”狀態。工會強調，教育部門所謂“不影響教學正常進行”的說法，與基層教師身心俱疲的現實嚴重脫節，實質上是將結構性危機轉嫁為基層教師的過勞負擔。 中國國民黨立委李彥秀痛批，鄭英耀一句“招聘老師是地方政府責任”，讓地方政府、家長及教師都感到痛心與心寒，如今連都會區學校都找不到老師，“教育部不能視而不見”。 雲林縣長張麗善呼籲，應設法“找回教師的尊嚴”，從根本改善教育環境。新北市副市長劉和然建議當局思考建立更穩健的師資培育制度，重拾早期公費制度的精神。 《聯合報》評論指出，從權責分工來看，縣市政府與學校確實負責教師甄選作業；但當缺師從偏鄉一路蔓延至“六都”，代理教師進入三招以上仍乏人問津，連明星學校都得一再公告，“這就不是個別縣市招募問題，而是整個教學環境出狀況了”。 文章呼籲，要解決師資荒，教育部門得先從雲端“下凡”，走進校園，弄清楚教師的剝奪感從何而來。校園濫訴、親師溝通壓力、薪資停滯與行政過量，讓第一線教師動輒得咎、疲於奔命，這些問題的根源都在當局制度設計，而非地方招聘不力。 有教育團體提出多項具體訴求，呼籲提前正式教師甄選時程，並推動各縣市聯合教師甄試或區域聯合教甄，減少“一人多榜”造成的延宕；放寬退休教師回校兼課的薪資上限；推動“代理抵實習”制度，讓通過資格考試者能以代理年資抵免部分實習，加速投入教學現場。 如今，台灣教師荒已不僅是單純人數不足，而是教師待遇、工作環境及整體教育制度所面臨的嚴峻挑戰。當局若一再推諉責任、不願正視結構性病灶，恐將使問題持續惡化，最終傷害的將是下一代受教權益。（完） |
